Onko maailma reilu?

Tavoitteet:

• Pohtia syitä lapsen oikeuksien toteutumattomuuteen.
• Keskustella siitä, miten ja miksi jotkut ihmiset hyötyvät toisten oikeuksien kustannuksella tai käyttävät nk. vahvemman oikeutta.

Ohjeet:

1. Jaa oppilaat pienryhmiin tai pareihin. Näytä koko luokalle ”Onko maailma reilu?” -kuva.
2. Tarkastelkaa kuvaa pienryhmissä ja laatikaa lyhyt kuvaus, esimerkiksi ajatuskartta tai muistinpanot siitä, mikä mielestänne on kuvan viesti ja sisältö.
3. Esitelkää pienryhmien ajatukset ja keskustelkaa yhteisesti: 
   - Oliko ryhmissä erimielisyyttä siitä, mitä kuva merkitsee? Millaisia käsityksiä esiintyi?
   - Onko lähipiirissänne tapahtunut jotakin sellaista, josta kuva kertoo? Entä muualla Suomessa tai maailmassa? Keksikää esimerkkejä tällaisista tilanteista.
   - Millaiset seikat voivat johtaa tilanteisiin, joissa käytetään nk. vahvemman oikeutta?
   - Miten tai kuka tällaisiin tilanteisiin voi puuttua?
   
   
4. Tutkikaa pienryhmissä tai pareittain sanoma- tai verkkolehdistä viime aikojen uutisia, jotka käsittelevät erilaisia konflikteja ja kriisejä eri puolilla maailmaa. Pohtikaa ja keskustelkaa yhteisesti pienryhmien tai parien poimimista uutisia vahvemman oikeuden näkökulmasta: Löydättekö uutisia tai juttuja, joissa jokin ihmisryhmä tai joku yksilö hyötyy toisten heikosta asemasta eli käyttää hyväkseen vahvemman oikeutta? 

Ideoita jatkotyöskentelyyn:

• Keksikää "Onko maailma reilu?" -kuvasta tosielämän tilanteita. Piirtäkää tai dramatisoikaa niitä.