Så här hjälper UNICEF
1. Vi påverkar ländernas beslutsfattare, så att de
- satsar på utbildning för de mest utsatta barnen och
- utvecklar utbildningens kvalitet och tillgänglighet.
2. Vi skapar barnvänliga skolor
- Vi hjälper utbildningsmyndigheter och lokala aktörer att bygga upp barnvänliga skolor och omvandlar befintliga skolor till barnvänliga.
- Barnvänliga skolor är en modell som skapats av UNICEF och som garanterat en god grundutbildning för varje barn. Modellen kan modifieras så den lämpar sig för situationen i det egna landet.
3. Vi påverkar attityder och praxis som står i vägen för skolgången
- Vi utbildar och informerar inom samhällen och stödjer omfattande attitydförändrande kampanjer för att man ska inse hur viktig utbildningen är för barnen.
- i arbetar till exempel för att få slut på barnäktenskap och barnarbete samt för att förbättra flickors ställning.
4. Vi hjälper barnen till skolan
- Vi stödjer de mest utsatta barnens skolgång.
- Vi skapar barnvänliga platser och tillfälliga skolor under krig och vid naturkatastrofer.
Varför är arbetet viktigt?
Utbildning är viktigt eftersom:
- Barn har rätt till utbildning.
- I skolan lär sig barn utöver att läsa och skriva även att ta hand om sig själva.
- Skolan ger ett starkt skydd mot allt slag av utnyttjande.
- Genom att investera i flickors skolgång förbättrar man barns och kvinnors ställning avsevärt.
Flickor som går i skola mer än 7 år
- gifter sig senare,
- får färre barn,
- dör troligtvis inte vid förlossningen,
- uppfostrar friskare barn,
- sätter sina egna barn i skolan.
Hjälp behövs
Utanför skolan blir i synnerhet:
- barn, speciellt flickor, i familjer som är fattiga eller bor avsides,
- barn, som tillhör minoriteter,
- barn, som har någon funktionsnedsättning.
- Även barnarbete, barnäktenskap och krig hindrar barn från att gå i skola.
Totalt står 262 miljoner 6–17-åringar utanför skolan, dvs. vart femte barn i skolåldern (UNESCO).
- 64 miljoner 6–11-åringar kan inte ens börja i lågstadiet.
- 61 miljoner är 12–14-åringar.
- 138 miljoner är 15–17-åriga ungdomar.
Av de 64 miljoner 6–11-åringar som står utanför skolan:
- bor en fjärdedel i länder som lider av kriser,
- över hälften bor i Afrika söder om Sahara
- en tredjedel bor i Asien
- en tredjedel bor i Asien
Flickor är ofta mer utsatta än pojkar eftersom:
- Utbildning anses vara viktigare för pojkar eftersom flickorna behövs för hushållssysslor.
- Oron för flickornas säkerhet hindrar föräldrar att skicka sina döttrar till skolan om skolvägen är lång eller farlig på något sätt.
- För en del flickor stänger tidigt giftermål – till och med vid 12 års ålder – skolans dörrar slutgiltigt.
Skolgång garanterar inte inlärning
Cirka en fjärdedel av världens skolelever kan inte läsa, skriva eller räkna när de gått ut fjärde klassen i skolan.
Inlärningen försvåras av många orsaker, till exempel:
- Bristfälliga skollokaler, läroböcker och skolmaterial
- Stor klasstorlek – till exempel i Central-Afrika kan det finnas 81 elever i klassen.
- Icke sakkunniga lärare
- Lärometoder som baserar sig på utantilllärande
- Många barn går i skola på ett språk, som inte är dess modersmål
