UPPGIFTER

1. Grunduppgifter
H�r finns grunduppgifterna till inl�rningsomgivningen. Uppgifterna kan integreras i bl.a. geografiundervisningen (livet i Afrika/Asien, Tanzania/Laos, v�derstreck) eller i etiska diskussioner i �sk�dnings�mnen (att hj�lpa, frivilligorganisationer, utvecklingssamarbete). Uppgifterna ber�r Tanzania- och Laos modulers tre teman (Tanzania/Laos, Livet och inv�nare och Skolg�ng). Varje tema har sin egen bakgrundf�rg i pappret. Uppgiftspappret �r av A4-format� och kan printas ut f�r att det ska kunna limmas in ett h�fte. Se� punkter "bakgrund och till�ggsuppgiften" f�r mera� materialet och ideer.

Uppgiftblankett f�r Tanzania (pdf)�� Uppgiftblankett f�r Laos (pdf)

2. Korsord
Korsord kan delas ut till elever �ven innan dom bekantar sig till virtuella byarna. Ett l�sningsord ska formas i mitten av korsord. I korsordet lyftas barnr�ttigheter och f�rh�llanden i Tanzania och Laos upp. Uppgiftspappret �r av A4-format och kan printas ut f�r att det ska kunna limmas in ett h�fte.
Tanzania-korsord

Laos-korsord

Korsords l�sningar (pdf)

3. Uppgift om barnens r�ttigheter
L�s igenom FN:s Barnkonvention (kort version) efter att ni bekantat er med inl�rningsomgivningen eller tittat p� videofilmerna. G�r upp en lista p� tavlan/ett papper �ver de r�ttigheter som f�rverkligas i Sabunis eller Paulinas fall. Hur m�nga r�ttigheter blir inte alls eller bara delvis f�rverkligade? Vilka �r orsakerna till att r�ttigheten inte f�rverkligas, �r det t.ex. fr�ga om brist p� pengar eller vatten? (Broschyren finns �ven p� engelska, s� fr�gan kan tas upp �ven i undervisningen i engelska).

F�rkortad version h�r (3 sidor, pdf)
L�gstadieversionen h�r (pdf)
H�gstadieversionen h�r p� finska och engelska (pdf)
Till�ggsuppgifter om Barnkonvention h�r

Barnkonventionen f�r l�gstadier eller h�gstadier kan best�llas i tryckt form h�r.

4. Diagram

Med hj�lp av dessa cirkeldiagram f�r man en �verblick �ver barnens och ungdomarnas vardag i Tanzania och m�nga fattiga l�nder. Dessa kan integreras i matematikundervisningen (cirkeldiagram, dygn, 100 %, statistik) och modersm�lsundervisningen (insamling av data, �verf�ring av data till ett diagram samt tolkning av data). Mera id�er hur diagrammen kan anv�ndas under Till�ggsuppgifter.

Diagram �ver Paulinas dygn (l�gstadier) och Sabunis dygn (h�gstadier).

L�s mera

var sidan nyttig?

Vad �r UNICEF?

UNICEF �r v�rldens st�rsta och mest inflytelserika barnorganisation. Vi arbetar l�ngsiktigt f�r de barn som har det s�mst st�llt, oberoende av deras nationalitet, religion eller politiska �vertygelse. V�rt arbete baserar sig p� FN:s barnkonvention, vars viktigaste syfte �r att trygga barnens grundr�ttigheter: h�lsa, utbildning, j�mlikhet och skydd. Barnkonventionen (p� finska).

Finlands UNICEF

Br�dg�rdsgatan 6
00580 Helsingfors

Tfn: (09) 584 501
Fax: (09) 5845 0270
E-post: information@unicef.fi

� Ta kontakt
� Information om sidorna

Ge en g�va via n�tet

G�vokonto: 152930-87
Insamlingstillst�nd: 2020/2010/4249