L�rarguider och b�cker

Material �r kostadsfri f�r alla skolor. Ni kan ladda pdf-version om mesta publikationer. Eller ni kan best�lla dem.

Best�ll publikationer
Bl�ddra i annat l�romaterial

(F�r att f�renkla �ppnandet av pdf-filen l�nar det sig att f�rst spara den p� den egna maskinen och sedan �ppna den sparade versionen. H�gerklicka p� l�nken och v�lj �Spara som�� eller �Save link as��)

1. Ber�ttelsebilderbok �Amos dr�m�

UNICEF 2009

Goodwill-ambassad�ren, sk�despelaren och f�rfattaren Eppu Nuotios bok om pojken Amos som Eppu tr�ffade under sin resa till Tanzania. Boken inneh�ller egna uppgifter f�r klasserna 1-3 och 4-6. Boken kan best�llas.

�
Best�ll publikation

2. Kompis med alla

L�rarguide f�r f�rhindring av diskrimination, UNICEF 2009 (klass 5-9)

Hur k�nns det att bli diskriminerad p.g.a. k�n, ursprung, spr�k, invaliditet, �lder eller sjukdom? M�nga barn tvingas uppleva utanf�rskap i skolan och p� fritiden. Guiden ger information f�r funderingar kring tolerans och erbjuder funktionella �vningar f�r att f�rebygga diskrimination och fr�mja tolerans. Kan ocks� till�mpas f�r yngre elever.

�
Guide p� svenska (PDF)
Guide p� engelska (PDF)
Guide p� finska (PDF)
�Best�ll publikation

�

3. Vatten �r en r�ttighet!

UNICEF 2004 (klass 7-9, gymnasium, yrkesinstitut)

En av jordens st�rsta utmaningar under der p�b�rjade millenniet �r vattnets tillr�cklighet. Guidens m�ls�ttning �r att �ka k�nnedomen om vattnets m�ngsidiga roll lokalt och globalt. Guiden bekantar er med vattnet ur olika synvinklar: som naturresurs, som r�vara, som n�ring, som uppr�tth�llare av h�lsa, som r�ttighet, som konfliktskapare. I delen om UNICEF:s vattenprogram och frivilliga arbete behandlas m�jligheterna att p�verka.
Vattenguide p� svenska (PDF)

4. Dags f�r r�ttigheter! L�gstadier

- l�rarens guide UNICEF 2003 (uppdaterad 2009, klass 3-6)

Guiden presenterar koncist barnets r�ttigheter och ger l�raren tips om hur �mnet kan behandlas tillsammans med eleverna. Boken baserar sig p� uppgifter med vars hj�lp eleven l�r sig identifiera barnets r�ttigheter och f�rst� deras betydelse f�r sig sj�lv och f�r barn i andra delar av v�rlden. �vningarna �r planerade f�r klass 3-6 men kan ocks� till�mpas f�r yngre elever.

Guide p� svenska (PDF)
�� Guide p� finska (PDF)
�� Best�ll publikation

5. Dags f�r r�ttigheter! H�gstadier

� l�rarens guide, UNICEF 2003 (uppdaterad 2009, h�gstadium, gymnasium och yrkesinstitut)

Guiden presenterar koncist barnets r�ttigheter och ger l�raren tips om hur �mnet kan behandlas under undervisningen. Materialet baserar sig p� uppgifter med vars hj�lp eleven l�r sig identifiera barnets r�ttigheter och f�rst� deras betydelse f�r sig sj�lv och f�r barn i andra delar av v�rlden. I guiden hittar du b�de enkla, funktionella och sv�ra, abstrakta uppgifter som ger god grund f�r funderingar. �vningarna �r planerade f�r 13-18-�ringar. Se �Annat material�

Guide p� svenska (PDF)
Guide p� finska (PDF)
Best�ll publikation

5. Katastrofer skr�mmer barn. Hur kan detta hanteras?

� l�rarens guide, UNICEF 2011
Guide p� svenska (PDF)

L�s mera

var sidan nyttig?

Vad �r UNICEF?

UNICEF �r v�rldens st�rsta och mest inflytelserika barnorganisation. Vi arbetar l�ngsiktigt f�r de barn som har det s�mst st�llt, oberoende av deras nationalitet, religion eller politiska �vertygelse. V�rt arbete baserar sig p� FN:s barnkonvention, vars viktigaste syfte �r att trygga barnens grundr�ttigheter: h�lsa, utbildning, j�mlikhet och skydd. Barnkonventionen (p� finska).

Finlands UNICEF

Br�dg�rdsgatan 6
00580 Helsingfors

Tfn: (09) 584 501
Fax: (09) 5845 0270
E-post: information@unicef.fi

� Ta kontakt
� Information om sidorna

Ge en g�va via n�tet

G�vokonto: 152930-87
Insamlingstillst�nd: 2020/2010/4249